Viaje a Madrid

Hace unos días Departamento de Historia organizó un viaje a Madrid para los alumnos de segundo de bachillerato C y D. Al mismo acudieron en calidad de acompañantes los profesores Javier Leal, Santiago Jiménez y Guillermo Vicente. El trayecto hasta Madrid fue en AVE, lo cual todos agradecimos mucho, transcurrió sin contratiempos y fue muy ameno.

Una vez habíamos llegado a nuestro destino, todos visitamos el Museo Arqueológico Nacional. Se trata de uno de los museos arqueológicos más relevantes a nivel mundial por la calidad y volumen de su colección. La exposición de la misma tiene una clara intención pedagógica, ordenada cronológicamente y distinguida por etapas. Personalmente, he de decir que aunque disfruté especialmente de esta visita, hubiera apreciado contar con un guía. No obstante, la libertad que se nos otorgó permitió que cada uno se detuviera en las áreas que más llamasen su atención. En mi caso, me sorprendió la espectacularidad de la zona destinada a Egipto, que quizás habría de dedicarse a otros periodos más relevantes para la historia de España.

A continuación, se nos dio la opción de ir al Museo Reina Sofía para conocer el Guernica de Picasso.Esta obra tiene particular trascendencia, pues encarna los horrores de la Guerra Civil, tema que precisamente estamos estudiando actualmente. Por otro lado, probablemente más de uno quedó impresionado al conocer su tamaño real.

Después de comer y disfrutar de un tiempo de ocio, que muchos empleamos en pasear por el parque de El Retiro, acudimos al último museo: El Prado. Allí nos esperaban las principales obras de El Greco, Goya y Velázquez. En esta ocasión sí tuvimos guía, lo cual a mis ojos es un punto a favor nada desdeñable. Así, la visita se hizo breve –quizás incluso demasiado-, y puedo decir que salí sabiendo más de lo que antes conocía, y, por supuesto, fascinada por las Pinturas negras (Destacando el famosísimo Saturno devorando a su hijo, que a nadie deja impasible), el “secreto” detrás de Las Meninasy la humanidad de los retratos de los bufones.

Finalmente, cada uno pudo recorrer la ciudad libremente hasta la hora de volver. La excursión destaca pues justamente por esta libertad, que la hace muy agradable sin restar el componente didáctico.

Para concluir, diré que se trató de una salida muy satisfactoria que constituyó además una oportunidad que no se suele dar a alumnos de 2º, y por eso mismo también se agradece y valora más todavía. En definitiva, la recomiendo para futuros alumnos o cualquier persona con intereses culturales.

Ceremonia de Graduación de nuestros alumnos de 2 Bachillerato

FECHA : VIERNES 11 DE MAYO

LUGAR : PALACIO DE CONGRESOS  DE ZARAGOZA

APERTURA DE PUERTAS : 18:00 h

COMIENZO DE LA CEREMONIA : 18:30 h

 

Todavía quedan entradas a la venta en la conserjería del centro. 

No podrán adquirirse entradas en el Palacio.


V Concurso de Cristalización en la escuela

El pasado viernes 4 de Mayo se celebró la fase final del V concurso de Cristalización en la Escuela – Aragón. Todos los centros participantes presentaron el resultado de su trabajo durante este curso. Los alumnos de 4º de ESO  de Cultura Científica y los componentes del Aula de Desarrollo de Capacidades del IES Goya asistieron a la sesión. Mostraron a los demás participantes en el concurso su trabajo de laboratorio, haciendo hincapié en su cuaderno de laboratorio.

 

Posteriormente, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias completamente abarrotada, tuvo lugar la entrega de premios y el concurso Hi Score Science, para ver quien sabía más de ciencia de todos los presentes.

Todos los alumnos de nuestro equipo de 3º de ESO obtuvieron unos magníficos resultados, pero fue Susana Frankland la que consiguió el primer premio entre los participantes de los 50 centros que concursaban.

 

Fue una experiencia inolvidable para cada uno de nosotros. Y ..  ¡enhorabuena, Susana!

 

Visita a la Facultad de Artes de Teruel

El jueves, 26 de Abril, los alumnos de 2º de Bachillerato de Artes se desplazaron a Teruel para visitar la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Zaragoza respondiendo a la cordial invitación de la profesora Holga Méndez, coordinadora del grado.

Fue una sugestiva visita en la que pudimos conocer los estudios, instalaciones y actividades del Centro y, además, INTERVENIR en uno de sus atractivos espacios: la cristalera del hall de entrada.

La intervención consistió en ejecutar una serie de murales, por parejas, en los que a través del dibujo y el color se  REFLEXIONASE sobre la IDENTIDAD.

 ¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUIÉN SOY? ¿QUIÉN ES EL OTRO? ¿CÓMO ME VEO? ¿CÓMO VEO AL OTRO? ¿CÓMO ME/NOS RELACIONAMOS? ¿CÓMO NOS INFLUYE EL CONTEXTO? LA FAMILIA, LOS AMIGOS, EL BARRIO, LA CIUDAD, EL GÉNERO, LAS POLÍTICAS SOCIALES, ECONÓMICAS, LAS MIGRACIONES Y DESPLAZAMIENTOS, LA IDENTIDAD SEXUAL, ETCÉTERA.

Los resultados podéis verlos en las fotografías.

Una mañana agradable, original y sugestiva.

 

Desde aquí queremos agradecer la implicación e interés de todos y el trato tan cercano que recibimos. Al final lo que nos une es la esencia de comunicarnos y crear.

Ceremonias de entrega de los Premios Goya 17-18 para alumnos de ESO

Terminamos la semana con las ceremonias de entrega de Premios Goya para alumnos de ESO. ¡ENHORABUENA a todos los ganadores! Y gracias a todos por participar. El claustro de profesores está encantado con la calidad de vuestros trabajos. Seguid así, que la creatividad no muera nunca.

 

Ceremonia de entrega Premios Goya de Bachillerato 2017 – 2018

Esta mañana se ha celebrado la ceremonia de entrega de Premios Goya 17-18 para los alumnos de Bachillerato.

Desde el claustro de profesores, queremos dar la enhorabuena a los alumnos premiados pero queremos  sobre todo agradecer la participación a todos los alumnos – ganadores o no – que han decidido dedicar un poco de su inestimable y precioso tiempo a desarrollar su creatividad.

Ganadora del primer premio autonómico “Poesía para llevar”

Nuestra alumna Ada Monleón Burguete de E2C ha ganado el primer premio autonómico del programa de Poesía para llevar.

¡Enhorabuena!

Os dejamos el poema – disfrutadlo.

Ruta de San Miguel a La Magdalena

En la excursión del pasado viernes 13 hicimos una visita en la que primero vimos por fuera la iglesia de San Miguel de los Navarros, y nos explicaron la historia de Zaragoza en la Edad media y la convivencia de las tres culturas. Primero vimos la judia y nos explicaron los barrios en los que vivían, sus costumbres, y los vestigios que quedan de ellos como un menorá en un edificio. Luego vimos a los musulmanes y nos enseñaron objetos suyos como una especie de rosario en el que hay que decir los 99 nombres de Alá o un corán. En frente de la iglesia de La  Magdalena nos explicaron la Inquisición y a una compañera nuestra le colgaron el “San Benito”, una forma de castigar. Por ultimo delante  del monasterio de San Nicolás nos explicaron un poco la vida de las jóvenes cristianas y cómo vivían en los monasterios. Nos dijeron dos fechas muy importantes: 1118, el año en el que Alfonso I reconquistó Saraqusta y 1492 cuando obligaron a los judíos a convertirse o irse de España.

Alex Asensio

Visita a “La Lonja” y la exposición “Paseando la mirada”

Con el objetivo de conocer la tarea de los ilustradores, los alumnos de 1º que cursan Bachillerato de Artes visitaron hace algunos días, La Lonja acompañados de dos de sus profesores.

Paseando la mirada es una cuidada selección de imágenes de artistas que tienen que ver mucho con nuestra ciudad.

 

Insertamos un vídeo explicativo sobre la misma

Finanzas básicas para escolares

El otro día  los alumnos de 4º de la ESO que cursamos Economía  fuimos a Ibercaja acompañados por tres profesores.

Vimos varios programas de finanzas básicas para escolares  dirigidos a los alumnos de 4º de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.

Llegamos al edificio de Ibercaja a las 9:15, en donde nos recibieron con la programación del día. Pasamos al salón de actos en donde nos hicieron una presentación de la Jornada.

Tras repartirnos las carpetas con un cuestionario y una hoja con la programación nos explicaron de qué va lo de “Finanzas básicas para escolares”.

Nos dijeron que el programa se dividía en tres partes :

PARTE 1  EMPRENDEDORES EN PRIMERA PERSONA

Una emprendedora con un negocio de impresoras 3D nos explico cómo y cuanto le costó llegar donde estaba.

Dijo que no era fácil pero que si queríamos con mucho esfuerzo lo lograríamos y también dijo que el resultado es bastante satisfactorio.

Nos avisó de un pequeño inconveniente: se trataba de la competencia, que puede hacer lo mismo que tu pero cuando hace algo mejor que tú te destroza el negocio.

PATRTE 2 CUÁNTO SABES DE ECONOMÍA

A continuación empezamos con otra actividad, para probar cuánto sabíamos de economía. Fue dirigida por la Fundación Piquer. Elegimos a un representante del GOYA y salió al escenario. Esos representantes hicieron un Kahoot el cual gano un chico que no había salido a participar.

Terminamos a las doce y aprovechamos para tomarnos un descanso y almorzar.

PARTE 3 FINANZAS DE RED

“Finanzas en la Red”, fue dirigida por David Lachén, un profesor colaborador del Programa de Educación Financiera. Aquí vimos muchas advertencias y consejos para evitar ser timados por hackers, o expuestos por cualquier entidad que nos pueda perjudicar.

Para hacer la charla más amena nos puso videos bastante entretenidos. El mejor fue un video en el que una hombre crea un punto wifi falso al que se conecta una chica y desde ahí se podía ver todo lo que la chica hacia con su móvil. Hay que tener cuidado.

A la una y media terminamos la programación. Salimos del edificio y regresamos al instituto.

En nuestra opinión, hubo momentos en los que las charlas se hicieron un poco monótonas. Pero en general, nos llevamos muy buena impresión . Aprendimos algunas cosas que no sabíamos.

Juan Caudevilla 4º D, Souad Senbati 4º B, Valeria Goche 4º B