El próximo viernes 5 de abril, durante el recreo, se inaugurará en la Sala Cebrián la exposición de los proyectos realizados por los alumnos de 2º de Bachillerato en la materia de Diseño.
Los proyectos han sido realizados en diferentes técnicas siguiendo unas pautas concretas donde la imaginación e investigación de cada uno ha permitido el desarrollo de excelentes trabajos.
La muestra se podrá visitar durante los recreos en horario de mañana y con cita previa tanto por la mañana como por la tarde.
DISTRITO DANZA es un proyecto artístico creado desde el Centro de Danza del PMAEI cuya finalidad es establecer redes abiertas a la participación y al intercambio entre centros educativos, favoreciendo la cohesión social y fomentando la sensibilidad de los jóvenes hacia las artes escénicas. • En esta edición el proyecto se ha desarrollado en 10 centros educativos a lo largo del curso escolar, dentro del horario lectivo, con tres propuestas diferentes. • “ENTRE LAS RUINAS EL FUTURO” • Propuesta artística: Tarde o Temprano Danza. • Música original: Cristian Barros. • Centros participantes: IES Goya / IES Virgen del Pilar / IES Grande Covián / Col La Anunciata.
Habrá 2 sesiones, una a las 12h para alumnos de los centros participantes, y otra a las 19h para el público en general.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional ofrece las becas MEC 2019 con Ayudas para un curso intensivo de inmersión lingüística en inglés destinadas a alumnos de Bachillerato, de una semana de duración en régimen de internado y pensión completa, en el mes de julio de 2019.
El programa promueve la participación activa de los alumnos en diversas actividades con la finalidad de mejorar la comprensión del idioma y promover la práctica oral de la lengua inglesa.
La cuantía máxima de la beca que recibirán será de 900 euros y la ayuda cubre todos los gastos de enseñanza, material, manutención y alojamiento. El transporte hasta las instalaciones corre por cuenta del alumno que, asimismo, deberá abonar 100 euros a la empresa organizadora. Quienes quieran optar a la concesión de estas becas, han de cumplimentar su solicitud a través del formulario accesible por internet en la web del Ministerio de Educación y Ciencia, en el apartado correspondiente a «Trámites» de la Sede Electrónica, en el siguiente enlace
Requisitos:
Haber nacido entre 1/1/1999 y el 31/12/2002 -> Alumnos de 1º y 2º Bach
Acreditar tener totalmente aprobado el curso anterior con una nota final mínima de al menos 7 puntos en la asignatura de Inglés
Haber obtenido en el curso 2018-2019 la condición de becario del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Inscripciones: Desde el 7 de marzo hasta el 10 de abril
Nuestro compañero Alfredo Baras, Jefe del Departamento de Lengua castellana y Literatura, ha sido galardonado con el premio «Luis Andrés Murillo», concedido por The Cervantes Society of America al mejor artículo sobre Cervantes publicado en Estados Unidos durante el año 2017 (revista Cervantes 37.2, pp. 89-113).
La revista Cervantes, fundada en 1981, está patrocinada por la Cervantes Society of America y aparece dos veces al año.
Caixaforum Zaragoza ha estructura en cinco ámbitos esta exposición como si se tratase de un viaje a través del simbolismo de los mitos, fábulas y leyendas que nos ofrecían Esopo, los hermanos Grimm o Andersen.
De los millones de imágenes que los estudios Disney han
creado, más de doscientas son mostradas en esta exposición que tiene por
título: EL ARTE DE CONTAR HISTORIAS.
Partimos de mitos y héroes con fuerzas sobrenaturales.
Continuamos con personajes tan populares y especiales como Mickey o Donald y
escenarios tan propicios a la aventura y al misterio como los bosques, para
hablar de otro tipo de héroes que viven en la Europa medieval que tanto fascinó
a Disney. El folclore estadounidense se verá reflejado en esas historias del
Oeste norteamericano a través de los cuentos y, por último, no podían faltar
ese mundo mágico de castillos, princesas, trols o brujas malvadas que conforman
los cuentos de hadas.
Paseamos entre bocetos, proyecciones, pruebas finales y toda suerte de técnicas a color y blanco y negro con un acabado excelente. La guía nos comentó anécdotas y características que alimentaron nuestra admiración por el talento y la profesionalidad de estos equipos creativos que tejieron el lenguaje narrativo de la animación de Disney.
El viernes 22 de marzo los alumnos de 2º de Bachillerato de Artes, Charo Gracia y yo Gloria, volvimos a la infancia y a recuperar aquella fantasía.
La UNESCO adoptó por primera vez el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía durante su 30ª Conferencia General en París en 1999.Y el 21 de marzo de 2000 por primera vez se celebran las primeras jornadas mundiales de la poesía celebrando en todo el planeta el Día Mundial de la Poesía.
De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta celebración es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.
Ahora, 20 años después nuestros alumnos celebran el día Mundial de la Poesía con una actividad donde se unen versos y primavera.
Pinchando en este enlace podrás disfrutar de un interesante artículo sobre esta celebración en el blog de la biblioteca.
Nuestros alumnos aprenden estos días a aislar y a reconocer microorganismos ambientales capaces de producir sustancias antibióticas dentro del proyecto de investigación colectivo MicroMundo, asesorados por un grupo de investigadores de la Universidad de Zaragoza.
La actividad MicroMundo nace de la iniciativa Small World Initiative (SWI), que es un proyecto global de ciencia ciudadana iniciado en 2012 en la Universidad de Yale en el que miles de jóvenes estudiantes de todo mundo investigan la biodiversidad microbiana de los suelos de su localidad en busca de nuevas bacterias que produzcan sustancias antibióticas, ya que muchos de los antibióticos que utilizamos están producidos por microorganismos del suelo.
El pasado lunes 18 de marzo los alumnos de Artes Escénicas y Danza asistimos al III Encuentro Colectivo en el Centro de Danza de Zaragoza. El proyecto Distrito Danza 2019 sigue avanzando. Trabajamos duro durante toda la mañana para terminar el montaje y la última escena ya está acabada!!!!!
Ahora nos queda ultimar detalles, repasar todo el trabajo y así vamos a por la recta final!!!!
Os dejamos algunas fotos para que podáis verlo.
Enhorabuena chic@s Estáis haciendo un gran trabajo.
Hoy miércoles 20 de Marzo hemos acompañado a un buen número de alumnos de los 4 cursos de ESO a ver una pieza de teatro en inglés basada en la obra PYGMALION del irlandés George Bernard Shaw (1856-1950) e interpretada por la compañía Transeduca, que programa desde hace años teatro infantil y juvenil para centros educativos.
La obra se ha representado en el teatro del colegio Jesús María-El Salvador. La representación ha sido entretenida , los actores muy profesionales y correctos, con música y alguna canción que ha amenizado el acto.
Al terminar, los alumnos han formulado preguntas a los actores quienes amablemente han respondido a nuestras curiosidades. Todo , en general, ha merecido la pena y – a decir de nuestros alumnos- la obra se ha comprendido bien, aunque hayamos tenido que poner nuestra atención y esfuerzo.
Una experiencia enriquecedora para una mañana de teatro en primavera. Esperamos que esto os anime a repetir el próximo año.
