Abr 18

Finanzas básicas para escolares

El otro día  los alumnos de 4º de la ESO que cursamos Economía  fuimos a Ibercaja acompañados por tres profesores.

Vimos varios programas de finanzas básicas para escolares  dirigidos a los alumnos de 4º de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.

Llegamos al edificio de Ibercaja a las 9:15, en donde nos recibieron con la programación del día. Pasamos al salón de actos en donde nos hicieron una presentación de la Jornada.

Tras repartirnos las carpetas con un cuestionario y una hoja con la programación nos explicaron de qué va lo de “Finanzas básicas para escolares”.

Nos dijeron que el programa se dividía en tres partes :

PARTE 1  EMPRENDEDORES EN PRIMERA PERSONA

Una emprendedora con un negocio de impresoras 3D nos explico cómo y cuanto le costó llegar donde estaba.

Dijo que no era fácil pero que si queríamos con mucho esfuerzo lo lograríamos y también dijo que el resultado es bastante satisfactorio.

Nos avisó de un pequeño inconveniente: se trataba de la competencia, que puede hacer lo mismo que tu pero cuando hace algo mejor que tú te destroza el negocio.

PATRTE 2 CUÁNTO SABES DE ECONOMÍA

A continuación empezamos con otra actividad, para probar cuánto sabíamos de economía. Fue dirigida por la Fundación Piquer. Elegimos a un representante del GOYA y salió al escenario. Esos representantes hicieron un Kahoot el cual gano un chico que no había salido a participar.

Terminamos a las doce y aprovechamos para tomarnos un descanso y almorzar.

PARTE 3 FINANZAS DE RED

“Finanzas en la Red”, fue dirigida por David Lachén, un profesor colaborador del Programa de Educación Financiera. Aquí vimos muchas advertencias y consejos para evitar ser timados por hackers, o expuestos por cualquier entidad que nos pueda perjudicar.

Para hacer la charla más amena nos puso videos bastante entretenidos. El mejor fue un video en el que una hombre crea un punto wifi falso al que se conecta una chica y desde ahí se podía ver todo lo que la chica hacia con su móvil. Hay que tener cuidado.

A la una y media terminamos la programación. Salimos del edificio y regresamos al instituto.

En nuestra opinión, hubo momentos en los que las charlas se hicieron un poco monótonas. Pero en general, nos llevamos muy buena impresión . Aprendimos algunas cosas que no sabíamos.

Juan Caudevilla 4º D, Souad Senbati 4º B, Valeria Goche 4º B

Abr 18

Visita al Banco de España

En el pasado mes de marzo visitamos las oficinas del Banco de España. En la visita nos enseñaron varias cosas, aunque desgraciadamente no pudimos visitar la planta en la que se fabrica el dinero que posteriormente se reparte por Aragón y alrededores. El impedimento de ver las instalaciones donde se fabrica fue debido a la alta seguridad. La visita se dio en una de las salas del edificio, la cual anteriormente había sido usada para reuniones importantes, sin embargo actualmente con las nuevas tecnología no era necesario su uso. Antiguamente cada banco emitía sus propios billetes, sin embargo a partir del 19/3/1874 se realiza el Decreto-Ley en el que se le otorga el monopolio de la emisión de billetes al Banco de España. También nos explicaron como el resto de bancos comunicaban la cantidad de billetes que querían y a la mañana siguiente iban y cargaban los furgones, para tener efectivo en sus sedes.

 Cuando somos más pequeños siempre pensamos por qué no hacemos que las máquinas hagan más billetes y así se acabarían todos los problemas económicos en el mundo. La respuesta es porque se puede producir una inflación  ya que esos billetes perderían valor. Esto nos explica que el Banco de España tiene un papel muy importante en la economía española ya que su función va a determinar la situación del euro España.

La moneda euro fue implantada en España el 1 de enero de 2002. Alrededor de 2017 se han ido renovando los billetes, en teoría los billetes han de cambiarse cada diez años ya que se supone que la tecnología se vuelve vulnerable. El motivo de la tardanza fue provocado por la crisis que se ha produjo desde 2008.

En la visita también se nos explicó cómo se fabricaban los billetes, la tecnología que usaban y la seguridad que llevan implantados en cada uno. Al contrario de las monedas cuando tú devuelves los billetes porque están rotos o tienen algún defecto, esos billetes son triturados. Sin embargo con las monedas ese metal se recicla para darle otro uso.

Al Banco de España se puede entrar a través de oposiciones ya que los que trabajan allí son funcionarios. Según se nos explicó las oposiciones para entrar son en número no muy exigente pero si en nota, ya que se presentan pocas personas pero las notas son muy altas. La sede del Banco de España en Zaragoza se encuentra en la plaza España y es un edificio de alta seguridad. La visita fue muy agradable y pudimos aprender y por qué no ver allí una posibilidad para nuestro futuro.

Abr 18

Visita de la FEDA

El pasado día 13 de Abril estuvo en el instituto Claudia Dittrich, Directora de Desarrollo y Marketing de la FEDA Madrid, dando una charla informativa a nuestros alumnos de 1º y 2º de Bachillerato acerca de los estudios que ofrecen en FEDA Madrid.

Fue una charla y exposición interesante que amplía los horizontes de estudio de nuestros alumnos. Por un lado les explicaron como acceder a la formación profesional Dual y qué empresas colaboran en estos programas y por otro lado, les explicaron como acceder a la formación Dual universitaria para el grado de empresariales y económicas.

Muchas gracias y hasta el año que viene!!

 

Abr 15

Tertulias del Club de lectura en el mes de abril

La semana que viene concentra las dos tertulias literarias de este mes: la del lunes día 16 corresponde al grupo “Leer juntos hoy” y versará sobre la novela Regreso a Berlín, de Verna B. Carleton; al día siguiente, martes, nos reuniremos los miembros del grupo “Leer juntos a los clásicos” para charlar sobre la narración autobiográfica de George Orwell Homenaje a Cataluña.

Regreso a Berlín es una fascinante novela que comienza en un buque repleto de pasajeros muy distintos entre sí. Tras un largo viaje por el Caribe, lleno de complicidades, el londinense Eric Devon, su esposa Nora y una lúcida periodista estadounidense deciden viajar a un Berlín que se recupera de los desastres de la última guerra y de los perversos efectos del nazismo. Presa de los fantasmas de otro tiempo, Eric se enfrentará allí a su pasado, oculto durante décadas.

Homenaje a Cataluña recoge la experiencia personal de George Orwell, quien, en diciembre de 1936, llegó a una Barcelona en plena efervescencia revolucionaria y menos de un año después tuvo que huir de la implacable maquinaria soviética por su pertenencia a las milicias del POUM. Se trata de un testimonio personal clave sobre la Guerra Civil española y un poderoso manifiesto contra las abstracciones que acaban conduciendo inevitablemente al terror.

Como cada mes del curso, abrimos la puerta de nuestro club de lectura a los miembros de la comunidad educativa del IES Goya para que asistáis y participéis en nuestras tertulias.

Abr 09

Prueba libre para la obtención del título de Bachiller

  • En el siguiente enlace se puede ver los listados de admitidos y no admitidos en la prueba libre para la obtención del título de Bachiller 2018:
    • Listados provisionales
      • Listado provisional admitidos
      • Listado provisional excluidos
    • Listados definitivos
      • Listado definitivo admitidos
      • Listado definitivo excluidos
  • Plazo de reclamación de la admisión en la prueba: del 10 al 13 de abril del 2018
  • Fecha de realización de las pruebas: 27/4/2018
    • Primer ejercicio: 9h
      • Primera y segunda parte: 9h
      • Tercera parte: 11:30h
    • Segundo ejercicio: 16h
  • En los siguientes enlaces se puede consultar las calificaciones:
    • Provisionales
    • Definitivas

Abr 08

Reuniones de orientación académica para las familias

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Jefatura de Estudios convocan a las familias del alumnado 3º y 4º de E.S.O. y de 1º de Bachiller a una reunión informativa acerca de la oferta de estudios para el curso 2018/19. También se abordarán algunas características y formas de acceso a los estudios posteriores.

Familias del alumnado de 3º ESO Martes 11 de abril Salón de actos
Familias del alumnado de 4º ESO Martes 24 de abril Salón de actos
Familias del alumnado de 1º Bachiller Martes 17 de abril Salón de actos

Mar 25

Semana de Orientación para los alumnos de Artes

Esta semana, desde el martes 20 hasta el jueves 22 de Marzo las actividades generadas para orientar a los alumnos de 2ºG han sido las protagonistas en las actividades del Bachillerato de Artes.

            El martes 20, se organizó desde el Dpto. de Orientación y el de Artes una mesa redonda formada por ex-alumnos y otros profesionales vinculados al mundo del arte que narrarían su experiencia desde distintos estudios y ámbitos de formación e incluso desde el mundo laboral como fue el caso de Natalia Royo.

            Fabiola Fauro nos habló de los estudios de Ilustración de la Escuela de Artes de Zaragoza y nos mostró el alto nivel de sus trabajos como ya estábamos acostumbrados a disfrutar en algunas materias que cursó en el instituto, Fernando Molero  nos contó de los estudios de Restauración de la Escuela de Artes de Huesca y  desarrolló en qué consistían los procesos de algunas materias vinculadas a la química o a la física y el extenso trabajo de lectura de memorias que conlleva ya que realmente se vincula al cuidado de patrimonio artístico y cultural. Alejandro Peiro  de la Escuela Superior de Diseño de Zaragoza nos conectó con lo que estaba desarrollando desde el diseño gráfico y proyectos vinculados a empresas que realizaban desde la Escuela. También tuvimos la suerte de contar con la aportación de un audio grabado por la ex-alumna Sabina Bejan que nos envió junto con enlaces a diversos proyectos, para hablarnos de los estudios de Comunicación Audiovisual en Burgos.

            Como ya he comentado la artista Natalia Royo nos contó todo su transcurso de formación y todos los pasos que dio hasta su decisión en convertirse en empresaria y  crear un taller de Serigrafía “Tintaentera” en Zaragoza desde donde realiza cursos, talleres y desarrolla proyectos creativos propios y ajenos.

            David Lierta y Javier Bartibas estudiaron un CFG Superior de Diseño y Desarrollo de videojuegos en el CIFP Los Enlaces. Javier ahora trabaja de Freelance, diseñando encargos para empresas.

 El miércoles 21 fuimos recibidos por la dirección y los coordinadores de la ESDA, Escuela Superior de Diseño de Aragón.

Estuvimos tres horas intensas en las que se nos presentó el plan de estudios, cómo era la preparación y actividades que proponía la Escuela, así como todas las futuras posibilidades que ofrecía. Se nos mostraron todos los talleres y aulas que podían interesar a nuestros alumnos descubriendo el potencial de todo lo que desde ellos podía realizarse.

            Y por último, el jueves 22  tuvimos la visita de la Directora del Grado de Bellas Artes de Teruel que vino acompañada de una alumna y una ex-alumna que actualmente cursaba el Master de Educación.  Gracias a su estupenda dedicación tuvimos una clara  información de los estudios actuales, actividades, posibilidades de formación, desarrollo de intervenciones artísticas, futuro laboral, etc con todo lujo de detalles.

         Las charlas que se realizaron durante estos tres días contaron con una gran preparación de material informativo por parte de cada uno de los ponentes o centros que fueron presentados tanto desde un nivel formativo como humano.

            Desde aquí sólo podemos agradecer la generosidad que nos han mostrado y la importante ayuda que han brindado a nuestros alumnos del Bachillerato de Artes.

Mar 25

Festival de cine espiritual

El pasado 1 de marzo de 2018 asistimos a ver la película titulada La buena mentira, presentada por Pablo Vadillo, un joven sacerdote de la diócesis de Zaragoza y actual delegado episcopal de Pastoral Juvenil.

De esta película hay dos partes bien diferenciadas, la primera nos adentra en la guerra de Sudán y en todo lo que sufren debido a la guerra, por otro lado nos presenta la llegada a Estados Unidos con el choque de costumbres, cultura y las dificultades para reorganizar la vida a un contexto totalmente distinto.

La película nos hace reflexionar sobre temas que parecen superados por una sociedad acomodada y rica.

El valor de la familia, el sentido de la gratitud, la humanización cristiana, el poder de la oración, la honestidad, la fidelidad de la palabra dada, el sacrificio por el otro..etc

Todos esos valores que nos enseñan los jóvenes sudaneses que viven con naturalidad van abriendo los ojos a la trabajadora social y a sus asesores norteamericanos de la prepotencia moral del poderoso. Los de mejor escala social van por la vida deprisa sin saborear lo humano y sin disfrutar de el regalo tan bonito que tenemos, la vida.

Desde aquí descubrimos que acoger al otro es mucho más que darle cobijo, significa descubrir todo lo que hay de bueno en él y hacer que eso te ayude a cambiar para ser mejor persona.

Irene Asenjo E1C

Mar 22

Proyección-Coloquio

 

 

Este próximo viernes nuestros alumnos de 2º Humanidades y Ciencias Sociales asistirán a la proyección del documental “Corrupción: el Organismo nocivo”. 

Seguirá un coloquio sobre el tema moderado por la Subdirectora y Guionista del documental Teresa Soler Garrido y el profesor del Departamento de Filosofía Carlos Iriarte Hernández.

“El pasado viernes 23 de marzo los alumnos de Humanidades y CCSS nos reunimos en el salón de actos de nuestro instituto para ver el documental “Corrupción, el organismo nocivo”, una iniciativa producida por la periodista Teresa Soler, la cual nos acompañó en esta actividad.
El documental trataba sobre una serie de casos reales narrados por los propios protagonistas. Estos fueron capaces de denunciar un caso de corrupción en los ayuntamientos donde trabajaban, realizando una gran ayuda para la sociedad contribuyendo a un problema que cada vez está más presente en nuestro día a día, lamentablemente.
No solo estuvimos acompañados de nuestros profesores, también contamos con la presencia de dos importantes ex-alumnos de nuestro instituto como son Don José Manuel Aspas y Don Francisco Llobet; también nos acompañó el ex-profesor de filosofía del instituto Don Bernardo Bayona. Todos ellos colaboraron con nosotros en la actividad aportando sus comentarios y consejos.
Merece la pena tratar este tipo de problemas entre compañeros para compartir distintos puntos de vista y soluciones. La proyección del documental, el cual está realmente bien realizado y tiene un contenido muy interesante ayuda todavía más si cabe a realizar una fructífera actividad que en el futuro puede ser de gran ayuda.
Agradecer al centro, a Teresa, a José Manuel, a Bernardo, a Francisco y a nuestros profesores el hacer posible esta actividad tan positiva en nuestro centro.”
Francisco Ruiz
 

Fotografía de los  organizadores y participantes en la charla-coloquio.

 

Mar 15

Encuentros con autores. Club de lectura “Leer juntos hoy”

Encuentros con autores

Club de lectura “Leer juntos hoy”

lunes 19 de marzo

a las 19 h. en la biblioteca

La España vacía, de Sergio del Molino

Un viaje histórico, biográfico y sentimental por un país deshabitado dentro de España. En solo veinte años, entre 1950 y 1970, el campo español se vació. Las consecuencias de este éxodo marcan el carácter de la España de hoy.

Un ensayo emocionante y necesario sobre las raíces de un desequilibrio que hace tanto daño a la ciudad como al campo. Un viaje a los pueblos de la España vacía y un análisis de la literatura, el cine y la historia que los relata.